- Aktualności
- Dla rodziców
- Plan lekcji 2025/2026
- Doradca Zawodowy
- Biblioteka
- Dyżury i konsultacje nauczycieli
- Podręczniki 2025/2026
- Rozkład jazdy autobusu szkolnego
- Aktywna Tablica
- Samorząd Uczniowski
- Sukcesy uczniów
- Szkoła w mediach
- Projekty i programy
- Innowacje pedagogiczne
- Gazetka szkolna
- Gazetka przedszkolna
- Zespół taneczny
- Dokumenty szkolne
- Rozrywka
- Kawiarenka językowa
- Kącik psychologa i pedag.
- Szkolne Koło Caritas
- Laboratoria Przyszłości
- BIP
Online : Brak Online
5 ostatnio zalogowanych
karolina 2026-04-17 12:50:55
Anna Chalupinska 2026-04-16 12:15:45
bojowniczka 2026-04-09 12:56:36
Administrator 2024-06-26 12:53:56
Bernadeta Jastrzębska 2020-10-21 18:32:41
|
Dzisiaj jest
Poniedziałek 20 kwietnia 2026 Imieniny obchodzą Agnieszka, Amalia, Czesław, Czech, Czechasz, Czechoń, Florencjusz, Florenty, Nawoj, Sulpicjusz, Szymon, Teodor Do końca roku zostało 256 dni |
Klasy I – III pożegnały zimę i przywitały wiosnę
Klasy I – III również pożegnały zimę i przywitały wiosnę. Pierwszym działaniem był Szkolny Konkurs Recytatorski „Wiosna w poezji”, ponieważ dzisiejszego dnia przypada Światowy Dzień Poezji. Jury najwyżej oceniło recytację Emilii Płachty z klasy trzeciej, która zajęła I miejsce, II zdobyła Julia Waloszek z klasy trzeciej, III Marcin Segrodnik również z klasy trzeciej. Wyróżnieni zostali uczniowie klasy pierwszej Gabriela Firuta i Adam Kaczmarczyk. Następnie uczniowie wyposażeni w grzechotki, transparenty, wykonane z papieru kwiaty, motyle udali się na spacer po wsi, aby głośno i ze śpiewem, pożegnać na rok zimę i przywitać wiosnę. Wrócili do szkoły z kolorowym gaikiem. 21 marca przypada też Dzień Solidarności z osobami chorymi na zespół Downa, w ramach którego dzieci włożyły skarpety nie do pary. Ostatnim działaniem będzie zasianie i zasadzenie roślin wiosennych, aby uczniowie mieli okazję obserwować sposób rozmnażania i wzrost roślin.














![]() | Dziś | 1115 |
![]() | Wczoraj | 11329 |
![]() | W tym tygodniu | 1115 |
![]() | Wszystkich | 22454159 |
MOZILLA 5.0,

















