- Aktualności
- Dla rodziców
- Plan lekcji 2025/2026
- Doradca Zawodowy
- Biblioteka
- Dyżury i konsultacje nauczycieli
- Podręczniki 2025/2026
- Rozkład jazdy autobusu szkolnego
- Aktywna Tablica
- Samorząd Uczniowski
- Sukcesy uczniów
- Szkoła w mediach
- Projekty i programy
- Innowacje pedagogiczne
- Gazetka szkolna
- Gazetka przedszkolna
- Zespół taneczny
- Dokumenty szkolne
- Rozrywka
- Kawiarenka językowa
- Kącik psychologa i pedag.
- Szkolne Koło Caritas
- Laboratoria Przyszłości
- BIP
Online : Brak Online
5 ostatnio zalogowanych
karolina 2026-04-17 12:50:55
Anna Chalupinska 2026-04-16 12:15:45
bojowniczka 2026-04-09 12:56:36
Administrator 2024-06-26 12:53:56
Bernadeta Jastrzębska 2020-10-21 18:32:41
|
Dzisiaj jest
Poniedziałek 20 kwietnia 2026 Imieniny obchodzą Agnieszka, Amalia, Czesław, Czech, Czechasz, Czechoń, Florencjusz, Florenty, Nawoj, Sulpicjusz, Szymon, Teodor Do końca roku zostało 256 dni |
Dzień Nowych Technologii w Edukacji
Tegoroczny pierwszy dzień wiosny obchodzony był w starszych klasach jako Dzień Nowych Technologii w Edukacji. Rozpoczęliśmy go tradycyjnym spacerem z marzanną, wykorzystując przy okazji aplikację Endomondo, by zmierzyć dystans i ilość spalonych kalorii. Po powrocie wielkie emocje wzbudził turniej wiosenny przeprowadzony przy użyciu aplikacji Kahoot. Następnie uczniowie pracowali w grupach nad przygotowaniem interaktywnych zadań na stronie internetowej learningApps.org i jigsawplanet.com. Efektami ich twórczości były ciekawe puzzle, memory językowe oraz gry "Milionerzy". Nie zabrakło również czasu na zapoznanie się i zabawę z nowym sprzętem elektronicznym zakupionym przez szkołę, tzn. Ozobotami i Photonem przeznaczonymi do nauki programowania. Ciekawa forma zajęć sprawiła uczniom wiele radości i pozytywnie wpłynęła na ich motywację do zdobywania nowej wiedzy i umiejętności związanych z technologią informacyjno-komunikacyjną.













![]() | Dziś | 3403 |
![]() | Wczoraj | 11329 |
![]() | W tym tygodniu | 3403 |
![]() | Wszystkich | 22456447 |
MOZILLA 5.0,

















